Reseña del libro: Vinieron por las escuelas: La lucha de una ciudad por la raza y la identidad, y la nueva guerra por las aulas de Estados Unidos | English Version
Enero-marzo de 2025 / Dr. Isidro Ortiz / Draft NOTICES - Escrito por el aclamado periodista de investigación Mike Hixenbaugh, este libro merece una lectura atenta por su enfoque, actualidad y documentación. Será de interés para un público diverso, especialmente para quienes se interesan por las escuelas públicas, su papel e impacto en el desarrollo de la juventud en la sociedad, y cómo la derecha ha logrado alcanzar el poder político.
El COMD, el Proyecto YANO y otras organizaciones dedicadas a la lucha contra el reclutamiento y el antimilitarismo reconocen desde hace tiempo que las escuelas públicas son focos de controversia ideológica y política. Impulsadas por esta comprensión, han luchado por influir en políticas y prácticas como la internación involuntaria de estudiantes en el JROTC. Lamentablemente, como se aclara en este libro, no han sido las únicas en reconocer el papel de las escuelas en la configuración del clima político del país.
En una exposición clara, basada en entrevistas y fuentes secundarias como registros de distritos escolares, Hixenbaugh relata el reciente auge de una campaña conservadora cristiana que ataca la política educativa. Explica cómo este movimiento no es solo un intento de convertir las escuelas públicas en instituciones privadas, sino que abarca una poderosa iniciativa que implica la imposición de valores bíblicos en las escuelas, la prohibición de libros, el rediseño de los planes de estudio y la limitación de los derechos del alumnado racializado y LGBTQ+. Cabe destacar que lo hace con un claro compromiso con los resultados de esta campaña, buscando atisbos de esperanza de que la resistencia al movimiento se extienda y triunfe.
Hixenbaugh se centra en el contexto político creado por el ascenso de Donald Trump, la pandemia de COVID-19 y los avances del movimiento Black Lives Matter. La retórica trumpista y el alarmismo sobre un supuesto ataque de Antifa a comunidades suburbanas catalizaron un movimiento reaccionario implacable y continuo de padres cristianos que se ha vuelto endémico en todo Estados Unidos.
Pero el enfoque principal de su investigación se centra en el epicentro de este movimiento: la comunidad suburbana de Southlake, Texas, una comunidad con un reconocido distrito escolar de primer nivel, cuya junta directiva se comprometió a fomentar la diversidad y la inclusión. En 2019 y 2020, se dieron las primeras manifestaciones de una campaña reaccionaria, que incluyó quejas de padres contra el uso de libros de texto supuestamente antibíblicos y protestas contra el plan de diversidad del distrito escolar. Pero, como detalla Hixenbaugh, la reacción conservadora se multiplicó rápidamente por la "formación de un ejército" y el "lanzamiento de una guerra política" por parte de padres cristianos convertidos en activistas políticos. En 2021, estas iniciativas culminaron con la toma del control del distrito escolar por parte de los conservadores, principalmente mediante el uso intencional y sistemático de un "manual" bien financiado.
En los capítulos 9 y 10 de su libro, Hixenbaugh describe los elementos de la estrategia conservadora. Su análisis deja claro que la estrategia fue sofisticada y contundente en 2021. Además, la victoria en Southlake inspiró tomas de control similares en distritos adyacentes del norte de Texas. Sin embargo, como revela, los vencedores no anticiparon la atención desfavorable que atraería el distrito ni la oposición que surgiría en Southlake y otros lugares. Esta surgió de las filas de maestros, padres, estudiantes y progresistas que se negaron a ser cómplices de la implementación de la agenda conservadora. En 2023, la movilización estratégica de la oposición de coalición en la comunidad de Round Rock, Texas, resultó en la derrota de las fuerzas conservadoras que luchaban por el control de la junta escolar.
Para Hixenbaugh, la victoria progresista en Round Rock demuestra que el movimiento conservador no es indomable y que tales victorias podrían replicarse en otros lugares. Como él mismo escribe: «Round Rock demostró que cuando los padres progresistas y moderados se organizaban, podían ganar, quizá no en ciudades con una mayoría abrumadoramente conservadora como Southlake, pero sí en muchos suburbios de todo el país». Se siente inspirado por la victoria y la continua oposición en zonas donde los conservadores lograron el control de sus distritos escolares. En un distrito, «el tumulto que se apoderó de las juntas escolares también pareció despertar a toda una generación de jóvenes». Para Hixenbaugh, este avance es significativo, dado que los jóvenes son el futuro de esa comunidad y del país.
Yo también me siento inspirado por esta victoria, una victoria que nos recuerda que la resistencia no es inútil y que la organización sigue siendo crucial en Texas y más allá. La documentación detallada de Hixenbaugh también demuestra que la mentira, el alarmismo, la desinformación, las acusaciones de adoctrinamiento mediante la supuesta enseñanza de la teoría crítica de la raza y muchas otras tácticas repugnantes pero efectivas se movilizarán como parte de la estrategia conservadora. También debería servir como recordatorio de que, para los activistas conservadores, la batalla por las escuelas es un juego de suma cero. Los activistas progresistas deben estar preparados para participar en dicha contienda.
Hixenbaugh no analiza cómo podrían afectar el militarismo y el reclutamiento militar en distritos escolares donde las fuerzas conservadoras se vuelven hegemónicas. No es descabellado suponer que ambos encontrarían (y están encontrando) terreno fértil en dichos distritos. [Para más información sobre este tema, consulte http://www.savecivilianeducation.org/ ].
El libro de Hixenbaugh puede leerse de forma independiente. Sin embargo, para quienes buscan una comprensión más amplia del ascenso de las fuerzas conservadoras, este texto puede complementarse fructíferamente con «Rabia blanca: la verdad manifiesta de nuestra división racial», de Carol Anderson, y «Resistencia desde la derecha: Conservadores y las guerras en los campus», de Lauren Lassabe Shepherd.
Este artículo es de Draft NOtices, el boletín del Comité Opuesto al Militarismo y al Servicio Militar ( http://www.comdsd.org/ ).
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